"Wege zur Risikobalance" bietet Ihnen ein Rüstzeug für die Begleitung von Kindern und

Jugendlichen in der Entwicklung persönlicher Entscheidungskompetenzen für das Erlernen eines verantwortungsvollen Umgangs mit Rausch- und Risikoerfahrungen.

Einführung und Grundlagen: Rausch und Risiko als Archetypen der menschlichen Erfahrung und lebensweltlichen Phänomene, pädagogische Implikationen, risflecting® Modell und 3 Kulturtechniken, Festkultur 

Praxisübungen: Risikolabyrinth, Klaviertastenmodell/Zauberbörse, Beziehung/ Vertrauensübungen, Komfortzonenmodell/ Risikotypen, soziometrische Aufstellungen, ausgewählte Tools für den schulischen Kontext 

Reflexion: Überblick & Methoden 

Praxis: Best Practice Beispiele; Konzeption, Planung und Durchführung eigener kleiner und mittlerer Formate/ Projekte

Aneignung von risflecting® als pädagogisches Handlungs- und Kommunikationsmodell zur Entwicklung von Rausch- und Risikobalance: Integration von Rausch- und Risikoerfahrungen auf persönlicher, sozialer und gesellschaftlicher Ebene.

Nutzbarmachung dieser Erfahrungen für die Alltags- und Lebensgestaltung. 

Übernahme der Verantwortung für außeralltägliches Verhalten und Erfahren durch Rausch- und Risikobalance.